(캠퍼스엔 기자) 숙명여대학교는 지난 6월 17일, 세계 최대 광고제로 꼽히는 칸 라이언즈(Cannes Lions)의 대학생 공모전 칸 퓨처 라이언즈에서 본교 학생들이 본상을 수상했다고 17일 밝혔다. 대학 정규 과목을 통해 수상한 것은 이번이 처음이다. 칸 라이언즈는 매년 6월 프랑스 칸에서 개최되는 세계 최고 권위의 광고제로, 광고계 올림픽으로 불린다. 클리오 어워드, 뉴욕 페스티벌 등 세계 3대 광고제 중에서도 가장 권위 있는 대회로 평가된다. 2005년부터 함께 열리는 대학생 대상 글로벌 공모전 칸 퓨처 라이언즈 역시 1000건 이상의 출품작 중 부문 구분 없이 단 4팀만 선정한다. 수상자인 김근아(홍보광고학과 21), 박지영(경영학부 21), 이경민(홍보광고학과 20), 이수민(홍보광고학과 20), 정하은(산업디자인과 20) 등 5명의 학생은 16일(현지시각) 프랑스 칸에서 열린 시상식에 참석했다. 수상작은 전 세계 10명 중 1명 이상이 겪는 시각적 난독증 사용자를 위한 시각 보조장치 'Text Layer'(텍스트 레이어)다. 기존 해결책인 보색 필터는 시각적 왜곡을 유발하는 특정 빛을 차단하는 방식으로 사진이나 영상 등 미디어에도 동시에 색을 입
(캠퍼스엔 기자) 더벤티는 지난 10일 서울 영등포구 하이서울유스호스텔에서 대학생 서포터즈 ‘벤티보라’ 2기 발대식을 개최했다고 11일 밝혔다. ‘벤티보라’는 19~24세 젊은 타겟층과의 진정성 있는 소통을 위해 더벤티가 기획한 대학생 서포터즈 프로그램이다. 이번 벤티보라 2기는최종 50명을 선발했으며, 앞으로 6개월간 더벤티의 공식 홍보대사로 활동한다. 매월 개인 및 조별 미션을 통해 창의적인 온라인 콘텐츠를 제작, 더벤티 홍보대사 역할을 수행한다. 더벤티는 서포터즈들에게 월별 활동비 지급, 신메뉴 무료 쿠폰, 브랜드 행사 참여 기회 등을 제공하며 활동을 지원할 계획이다. 또한 활동 종료 후 우수 활동자 및 우수팀을 선정하여 특별 포상도 제공한다. 더벤티 관계자는 “잘파세대에게 자연스럽게 브랜드 소식 및 신메뉴 정보를 전달하고, 긍정적인 브랜드 이미지를 구축하기 위해 서포터즈 활동을 적극 지원하고 있다”며 “우수한 역량을 갖춘 대학생 서포터즈들의 참신한 아이디어가 젊고 긍정적인 브랜드 이미지 구축에 큰 도움이 될 것으로 기대한다”고 전했다.
오뚜기가 지난 8일 경기도 평택시 오뚜기 라면에서 진라면 서포터즈 17기 '진앤지니(JIN & JINY) 진짜러버(Jinjja Lover)' 발대식을 개최했다. '진앤지니(JIN & JINY) 진짜러버(Jinjja Lover)'는 진라면을 사랑하는 국내외 대학생 서포터즈 17기를 지칭하는 공식 명칭이다. 오뚜기 관계자는 "이는 글로벌 진라면 캠페인 'Jinjja Love, 진라면' 카피를 활용해 만든 것으로, 균형 잡힌 맛으로 라면 시장의 중심을 지켜온 진라면의 브랜드 가치를 전 세계에 알리는 데 앞장서는 '찐팬'이라는 의미를 담고 있다"고 설명했다.. 이번 발대식은 진라면 브랜드 및 오뚜기라면 역사 소개, 서포터즈 활동 안내, 팀별 기획안 발표, 라면 공장 견학 순으로 진행됐다. 17기로 선발된 서포터즈는 총 39명이며 그 중 외국인 유학생은 14명이다. 전년도 16기로 활동한 외국인 유학생은 6명으로 올해 외국인 참여 비중이 2배 이상 증가했다. 이들은 글로벌 진라면의 정체성과 비전을 전세계에 알리기 위한 온·오프라인 콘텐츠를 기획·제작하는 등 국내·외 소비자들을 대상으로 한 다양한 홍보 활동을 전개할 계획이다. 서포터즈 전원에게는 웰컴 굿
지난 5월 9일, LG이노텍은 ‘2025 대학생 유튜브 숏폼 광고 공모전’ 시상식을 개최했다. 유튜브 공모전에는 국내외 75개 대학에서 총 84팀, 213명이 참가했으며, 이날 서울 강서구 LG이노텍 마곡 본사에서 열린 시상식에 최종 6팀이 참가했다. 최종 심사는 LG이노텍 임직원들이 온라인 투표를 통해 진행했다. 득표 순으로 대상 1팀, 최우수상 1팀, 우수상 2팀, 장려상 2팀이 선정됐다. 대상은 '호택이의 미래'팀의 삼육대학교 박윤정 학생과 숙명여자대학교 김하은 학생이 차지했다.
인간은 사회적 존재이다. 태어나자마자 가족과 국가의 구성원으로 받아들여지듯 인간은 필연적으로 공동체의 일원으로서 살게 된다. 따라서 사회의 한 개인은 타인과 삶을 함께할 수밖에 없다. 인간은 공동체의 다른 구성원들과 촘촘한 관계망을 이루며 상호의존적인 삶을 누린다. 그러므로 타인과의 관계는 인간의 삶 속에서 가장 중요한 부분을 차지한다고 해도 과언이 아니다. 관계로부터 단절되거나 고립된다면 인간은 사회에서 도태되고 생존조차 불가능하기 때문이다. 다시 말해 관계는 인간의 생존 문제와 직결된다는 논리이다. 또한 사회적 존재인 인간은 타인과의 관계 속에서 일체감과 유대감을 느끼며 살아가고자 하는 욕망을 본성적으로 갖고 있다. 그 욕망을 실현함으로써 인간은 행복을 누릴 수 있는 것이다. 이러한 인간의 생존과 행복을 위한 이상적인 관계는 올바른 소통에서 시작된다. 올바른 소통은 '배려'와 '공감'을 기반으로 상대와 대등한 입장에서 이뤄지는 쌍방향적 교류라고 할 수 있다. 인간은 참된 소통을 통해 사회구성원과 좋은 관계를 형성하고 상생할 수 있다는 것이다. 이러한 소통이 올바르게 이뤄지는 사회야말로 바람직한 공동체임에 틀림없다. 그러나 현재 한국 사회는 건강한 공동체와
집중호우의 사전적 정의는 짧은 시간에 좁은 지역에 많은 양의 비가 내리는 현상으로 시간과 공간적으로 집중성이 매우 강할 때를 말한다. 2020년 한반도 집중호우 기간은 2020년 7월부터 8월 16일까지 발생한 대규모 폭우입니다. 6월에는 남부지방 일부만 피해를 입었지만 7월 말 부산이 침수한 것을 시작으로 8월에는 북태평양 기단의 영향력이 커져 호서 및 수도권, 강원도까지 집중호우로 인한 산사태가 지속적으로 발생을 하였다. 남부지방은 사태가 풀리는 듯 햇으나 8월 7일부터 남부지방에서 다시 폭우가 내렸고 그 비는 8월 9일 새벽부터 다시 중부지방으로 올라왔다. 사망자는 39명 정도인데 39명 중 16명은 산사태로 7명은 급류로 목숨을 잃었고 지역별로 경기와 전남에서 각각 8명이 목숨을 잃었다. 또한 이번 홍수의 여파에 따라 이재민이 8,143명이 나왔는데, 이는 한국 코로나 전체 확진자의 절반 수준입니다. 8월 13일 피해를 많이 본 전북 남원시와 전남 나주시 * 구례군등, 경남 하동군이나 합천군 등 11개 시 * 군에 대해 특별재난지역을 선포를 하였다. 재정 지원도 물론 중요하지만 부산 지하차도나 금산군 용담댐 방류처럼 인명피해나 재산피해를 막기 위한 현
지난 31일 , 충청남도 출신 수도권 소재 대학생들의 거주비,식비 부담을 해소해줄 충청남도서울학사관(이하 서울학사관)의 개관식이 열렸다. 서울학사관은 (재)충청남도인재육성재단(이하 재단)에서 운영하며 개관식은 사회적 거리두기로 인해 유튜브, 인스타그램 등 온라인으로 진행됐다. 양승조 충남도지사는 기념사에서 “서울학사관의 개관은 충남도민,학부모들의 염원이었는데 개관하게 돼서 기쁘다“며 소회를 밝혔다. 또한“ 서울학사관이 지역인재 양성이 요람이 되도록 최선을 다 하겠다”며 기념사를 마쳤다. 개관식에 이어 열린 현판 제막식에서 ‘충남의 자랑스러운 학생 여러분! 충남의 미래이고 대한민국의 희망입니다.’는 메시지를 전했다. 서울학사관은 구로구 오류동 일원에 위치하고 있으며 1인실(44실) 월25만원, 2인실(118실) 월20만원의 저렴한 기숙사비로 1일3식을 제공하고, 사생들의 편의를 위한 헬스장, 스터디룸 등 부대시설들을 갖췄다.
고려대학교 2학년 학생들의 수강 신청이 이뤄질 예정이었던 8월 20일 목요일, 고려대학교 수강신청 사이트 서버가 마비되는 일이 발생했다. 2학년 수강 신청 예정 시간이었던 목요일 오전 10시경, 수강 신청 사이트에서 아무것도 뜨지 않거나 화면 자체가 멈추는 등 수강신청이 제대로 이뤄지지 않는 일이 발생했다. 수강 신청 사이트 창을 계속 새로고침하니 '응답없는 페이지'라고 떠서 아무것도 하지 못했던 학생들도 많았다. 어느정도 시간이 흐르고 수강 신청 사이트가 작동했지만, 예상 대기 시간이 무려 6시간 11분 10초, 5시간 49분 6초라고 뜨거나 대기 인원이 2만 6000명에 육박하는 등 비정상적인 상황이 지속되었다. 또한 수강신청 사이트뿐만 아니라 고려대학교 포털 사이트 (KUPID) 서버까지 마비되는 등 혼란은 계속되었다. 이에 일부 학생들이 교내 행정실에 문의하였고, 행정실 측에서는 수강 신청 서버에 접속자가 많기 때문에 그런 것으로 보인다고 말하였으며, 현재 서버는 수리 중에 있으며 정확한 수리 완료 시간은 알지 못한다고 답하였다. 약 10시 55분 생명과학부 행정실에서 해커의 디도스(DDOS) 공격으로 인해 수강신청을 오후 2시에 재개할 예정이며, 지
요즘 방영중인 드라마 중 비밀의 숲 2에서 2019년 4월에 실제로 있었던 검경수사권조정에 관한 이야기를 다루고 있다. 비밀의 숲2는 검경수사권 조정 최전선의 대척점에서 다시 만난 고독한 검사 황시목과 행동파 형사 한여진이 은폐된 사건들의 진실로 다가가는 내부 비밀 추적극이다. 이 드라마를 통해 검경수사권 조정에 대해 처음들어본 사람들도 있을 것이다. 검경수사권 조정이란 ‘검찰이 경찰 수사를 지휘하도록 명시한 형사소송법을 둘러싼 논란이다. 우리나라에서 1954년 제정된 형사소송법에 검사의 수사기소권이 명문화 되면서 시작되었다. 2020년 1월 13일에 2019년 4월 패스트트랙으로 지정된 검경 수사권 조정안 관련 형사소송법과 검찰청법 개정안이 국회 본회의를 통과 하였다. 이 개정안의 내용을 아래와 같은 내용들을 담고 있다. - 검경 수사권 조정 전후 비교 구분 조정 전 조정 후 검경 관계 지휘 관계 - 경찰은 모든 수사에 관해 검사의 지휘를 받아야함 - 검사가 지위하면 경찰은 따라야함 상호협력관계(검찰 수사지휘권 폐지) - 경찰이 사건을 검찰로 송치하기 전에는 원칙적으로 검사의 수사 지휘
오늘 2020년 8월 31일 월요일, 한국항공대학교가 개강을 했다. 한국항공대학교의 강의는 코로나바이러스감염증-19의 여파로 인해 10월 2일 금요일까지 실험 실습 강좌를 포함하여 모두 비대면 형태로 운영된다. 이는 최근 수도권 중심으로 급속 확산되는 코로나 19 상황과 관련하여 2020학년도 2학기 학사운영계획의 일부 사항이 교무위원회를 통해 재심의되어 변경된 결과이다. 추후 코로나 19 상황이 진정되면 기존의 계획되었던 대로 강좌별 대면/비대면/블렌디드 형태로 강의가 운영될 예정이다. 앞서 한국항공대학교는 2020학년도 2학기에 한하여 전체 학생의 수강신청 가능학점을 18학점에서 21학점으로 상향 조정한 바 있다. 이는 2020학년도 1학기 전면 비대면 강의를 하며, 강의 사이트의 버퍼링, 강의 질 등 많은 학생들의 불만을 받아들여 변경된 결과라 할 수 있다. 이에 많은 학생들이 평소보다 3학점 더 많은 강의를 신청하여 원하는 강의를 더 많이 들을 수 있게 되었다. 한편 한국항공대학교는 2020학년도 1학기 재학생을 대상으로 학생 1인당 1학기 등록금의 2.5프로를 지급해주었다. 코로나 19 장기화에 따른 재학생 및 학부모님들의 경제적 부담 경감을 통한
인하대학교는 지난 21일 방역당국의 수도권 사회적 거리두기 격상 등 고조되는 코로나 19 감염병 위험으로부터 대학 구성원의 안전을 지키고자 2020학년도 2학기 수업원칙 변경사항을 안내했다. 안내사항에 따르면, 기존의 블렌디드 수업원칙은 2020년 10월 24일(토)까지 전면 온라인 수업으로 변경되었다. 이러한 온라인 수업 원칙에는 실습, 실기, 실험 교과목도 해당된다. 실습, 실기, 실험 교과목도 개강 2주차(9월 11일)까지는 전면 온라인 수업으로 진행되나 그 이후로 대면 수업이 불가피한 과목인 경우에는 강의실 내 10명 이하 집합, 집합인원의 2배 이상 좌석 수 또는 1m이상 거리두기 가능한 강의실 사용, 수업 중 마스크 착용, 책걸상 소독, 환기 등 방역수칙 준수 등의 방역 수칙을 준수하는 조건으로 제한적 오프라인 수업이 허용될 수 있다. 또한 인하대학교 측은 중간고사는 오프라인 시험을 중심으로 하며, 공정성을 해치지 않는 범위 내에서 담당교수 재량에 따라 실시가 가능하며 10월 24일 이후 수업원칙은 정부 방역지침 및 코로나19 확진 추세 등을 종합적으로 검토하여 2020년 10월 8일(목) 공지 예정이라고 밝혔다. 더불어 인하대학교는 혁신적인 온라
코로나19가 장기화되면서 우리의 생활에는 많은 변화가 생겼다. 마스크를 쓰지 않는 것이 평범했던 날은 사라지고 마스크를 쓰는 것이 당연한 때가 왔다. 외식을 즐기던 사람들은 배달음식을 시키기 시작했고, 마트에 가서 직접 장을 보던 사람들은 집안에서 쇼핑을 하고 배달을 받는다. 코로나로 어쩔 수 없이 집에 있는 경우가 많아지며 이제는 이 변화에 적응해나가는 사람들이 생겨나기 시작했다. 집안에서만 이루어지는 경제활동을 '홈코노미'라고 부른다. '홈코노미'란 '집'을 뜻하는 '홈(home)'과 '경제'를 뜻하는 '이코노미(economy)' 두 단어를 합친 단어이다. 어떤 음식이든 시켜 먹을 수 있는 배달 앱, '넷플릭스', '유튜브'와 같은 플랫폼의 발달로 자발적인 홈족이 늘고 있던 중 사회적 거리두기가 격상되자 '홈코노미'는 더욱 큰 성장세를 보이고 있다. 집에서 주로 시간을 보내는 사람들인 '홈족'이 늘자 셀프 인테리어 역시 성장하고 있다. 자신의 취향을 담은 공간을 위해 직접 인테리어에 뛰어드는 경우가 많아진 것이다. '집'이라는 공간이 주던 한계성을 극복하고 새로운 공간으로 탈바꿈 시키려는 노력으로 볼 수 있다. 이제는 집이 편하다는 인식을 넘어 집안에 있
몇 년 전부터 한복에 대한 관심이 높아지면서 생활한복은 새로운 전환점을 맞았다. 전형적인 디자인의 생활한복에서 고유의 멋과 현대적 감각을 동시에 살린 다양한 생활한복이 만들어지기 시작한 것이었다. 한복이란 우리나라 고유의 의복을 뜻한다. 그 전통의 선을 현대부터 그어보면, 영·정조 시대 혜원(蕙園) 신윤복(申潤福), 단원(檀園) 김홍도(金弘道)의 풍속도에 나타난 한복까지 그을 수 있으며, 다시 조선 초기, 고려, 통일신라를 거쳐 고구려 고분벽화의 기본복식(유·고·상·포)까지 이어진다. 더 나아가 가시적인 자료는 없으나 고조선까지도 이을 수 있다고 본다. 몇 천 년에 걸친 유구한 역사만큼 한복의 변천도 끊임없다. 고구려, 백제, 통일신라, 고려, 조선의 복식들을 보면 상의의 길이 변화, 저고리를 입는 방법 등 시대에 따라 한복이 조금씩 달라져왔음을 알 수 있다. 생활한복의 개념은 1800년대 말 개화기 때 등장했는데, 일례로 우리가 흔하게 ‘유관순 한복’이라 부르는 당시 여학생들이 입던 개량한복도 등장했다. 이 개량한복은 어린 여학생들이 한복을 편하게 입을 수 있도록 이화학당의 교사였던 선교사가 양장의 옷본을 참고해 만든 것이다. 이렇게 전통한복에 활동성과 편
혼자 여행을 떠났다. 길을 걷다가 문득 생각나는 글을 종이에 옮겨적었고, 의사소통만 가능한 간단한 언어를 내뱉으며, 다른 사람들과 일상을 이야기했다. 뜻밖의 장소에서 뜻밖의 일들을 겪으며 알아간 것들이 많았고, 글을 통해 나의 경험을 공유하고 싶었다. 이것은 A의 이야기이다. 매일 감정 일기를 썼다. 힘들었던 날에는 듣고 싶은 위로의 말도 적었고, 기쁜 날에는 그 기분이 얼마나 소중했는지를 적었다. 슬픈 날에는 그 감정을 이겨내기 위해 어떤 노력을 했는지를 적었고, 화가 나는 날에는 차마 내뱉지 못한 아픈 말들을 적었다. 그렇게 내가 느낀 감정들을 누군가와 공유하고 싶었다. 이것은 B의 이야기이다. 이외에도 타지에서 자취 생활을 하면서 얻은 지식이나 일상 속 소소한 이야기들을 공유하길 바라는 사람들이 있었다. 그렇게 이들이 찾은 것은 삶의 이야기를 한 권의 책에 엮어주는 ‘독립출판’이었다. 독립출판은 글의 주인인 저자가 직접 책을 만드는 1인 출판 체제라고 할 수 있다. 저자는 직접 출판 등록을 해서 자신의 책을 만들 수 있고, 모든 출판 과정을 직접 진행할 수 있다. 특히 자신만의 책을 소유하고 싶은 마음이 크면 1권만 제작해도 되며, 누군가와 공유하고 싶
25일, 경북대학교는 2020학년도 2학기 수업운영 조정 계획을 발표했다. 최근 수도권을 중심으로 코로나19 확산이 다시 심각해짐에 따라 2학기가 시작되는 9월 1일부터 19일까지 3주간의 비대면 강의를 결정했다. 다만 학부 수업은 전면 비대면 운영을 원칙으로 하되, 대학원과 대학 보건의료 실습 교과목은 자율적으로 운영하는 방안을 제시했다. 일반대학원, 전문대학원, 특수대학원과 의과대학, 치과대학, 수의과대학, 간호대학, 약학대학이 이에 해당한다. 학(원)장의 결정 및 승인 후 2단계 방역지침을 준수하며 수업을 진행할 수 있다. 지난 28일 간호대학에서 비대면 나이팅게일 선서식을 진행하는 등 현재 대학에서는 코로나19 확산을 방지하기 위해 여러 대안들을 실시하고 있다. 상황에 따른 추가 운영 방안 공지는 9월 11일에 있을 예정이다.
2008년 말콤 글래드웰은 본인의 저서 「아웃라이어(Outliers)」에서 '1만 시간의 법칙'이라는 개념을 소개했다. 1만 시간, 즉 10년동안 한 분야에 몰두하여 실력을 닦으면 그 분야의 최고 전문가가 되어 성공할 수 있다는 것이 주된 내용이다. 보통은 이런 사람들을 두고 우리는 '스페셜리스트' 내지는 전문가라고 칭한다. 이 '1만 시간의 법칙'을 두고 지금껏 수많은 사람이 찬성과 반대를 논의해왔고, 이와 관련한 서적, 뉴스 등을 이루 셀 수 없을 만큼 방대하다. 본 칼럼에서 '1만 시간의 법칙'의 옳고그름을 논하자는 것이 아니다. 특정 분야에 대한 1만 시간이 중요할 지언정, 바야흐로 '제너럴리스트'들의 학제적인 접근이 절정인 시대를 살고 있다는 것이 더 중요하다는 사실을 이야기해보려고 한다. 데이비드 엡스타인이 출간한 「늦깎이 천재들의 비밀(Range)」라는 책과 사티아 나델라(MS사 CEO)의 책 「히트: 리프레시(Hit: Refresh)」는 각각 2019년 2017년에 출간된 책으로 '아웃라이어'보다는 훨씬 최근의 트렌드를 담고 있다. 상세한 부분에선 차이가 있지만, 이 두 책이 공통적으로 젊은 층에게 요구하는 것은 다양한 분야에 대한 학제적인 접
제주대학교는 지난 26일 아우라 총학생회와 중앙운영위원회의 요구 끝에 9월 1일부터 9월 19일까지 전면 비대면 강의를 진행하겠다고 발표했다. 학교 측은 7월 22일 코로나19 상황을 고려하여 2학기 대면, 비대면 수업을 병행하겠다는 학사운영 방안을 공지한 바 있다. 이때 제시됐던 비대면 수업 대상은 수강인원 23명(교양교과목 30명) 초과 교과목 중 생활 방역 준수 가능한 강의실 확보가 어려운 교과목이다. 수강인원 25명 이하인 교과목은 학생 동의서를 받지 않아도 대면 수업을 진행할 수 있다고 나와있다. 학사운영 방안이 공지된 상황 속 전국적으로 코로나19의 재확산이 일어나며 사회적 거리두기가 2단계로 격상되자 제주대학교 아우라 총학생회와 중앙운영위원회는 학교 측에 2학기 전면 비대면을 요구했으나 받아들여지지 않았다. 이에 따라 아우라 총학생회는 SNS 공식 계정을 통해 지난 24일부터 25일까지 설문조사를 실시했다. 설문조사에는 총 5,227명이 참여했으며 '2020학년 2학기 수업은 어떤 방식으로 진행되어야 한다고 생각하십니까?'라는 질문에 '전면 비대면 수업'이 62.3%의 비중을 차지했다. 이후 아우라 총학생회는 "설문조사 결과를 바탕으로 26일 진
지금 부산의 코로나 감염 확진자는 약 100명 이상이 나왔다. 그럼에도 불구하고 부산대가 2학기 수업 중 40% 이상을 대면 수업으로 확정하여, 많은 부산대 재학생들의 반발을 받고 있다. 부산대학교는 25일에 대면 수업, 혼합 수업, 병행과 원격수업 등등으로 진행할 것이라는 내용을 담은 학사일정을 공지를 했다. 이에 많은 학생들이 부산에 확진자가 급증하는 사태에서 대면 수업과 비대면을 병행해서 수업을 진행하는 것 자체가 학교 내 감염 발생 가능성을 더더욱이 심화 시킬 것이라는 의견을 내놓았다. 총 학생회가 학생들 7천829명을 대상으로 한 설문조사에서 80.1%인 6천279명이 비대면 수업을 원한다는 결과를 학교 측에 분명히 전달했지만, 학교 측은 대면 수업을 강행하겠다는 입장을 전달하여 학생들을 이해하기 힘들다는 반응을 보이고 있다. 하지만, 부산 내의 다른 대학들을 보면은 부산교대, 동아대, 전남대는 개학 후 2주간 전면 비대면 수업을 결정한 상태이지만 유일하게 부산대만 대면 수업을 강행하려 하는 것으로 보인다. 이에 총학은 문제점이 있음을 깨닫고 다시 한 번 더 학생들을 대상으로 학과 자체 설문조사를 하여 2학기 학사운영에 대해 수업 유형 변경을 하기
1980년대의 대학 진학률은 합격자 기준 27.2%였다. 이후 대학진학률은 2009년 77.8%을 기록했다. 이제는 마음만 먹으면, 진학을 희망하면 누구나 대학에 진학할 수 있는 세상이 되었다. 대학진학률이 높아지는 동안 우리 사회가 대학생을 바라보는 시선은 어떻게 변화하였을까. ‘대학생’ 이라는 단어를 보고 각자 이미지를 떠올려보자. ‘술을 진탕 마시고 취해 친구들과 즐거워하는 모습’, ‘학점이나 취업준비를 위해 노력하는 모습’, 혹은 ‘아르바이트와 학업을 병행하는 모습’ 등 다양한 이미지를 떠올려낼 수 있다. 수십 년 전 학업에 뜻을 가진 소수만이 대학에 진학하던 시절, 세상은 대학생을 ‘지식인’으로 바라보았다. 당시 대학생들의 모습으로 미루어보아 불편하고 고통스러울지라도 자신이 속한 사회의 문제점을 들여다보고 사회가 더 나은 모습으로 발전할 수 있도록 방향을 제시하는 것이 지식인의 역할이 아닐까. 더 이상 사회가 대학생을 ‘지식인’으로 바라보지 않는 이유는 ‘행동하는 대학생’이 줄었기 때문일지도 모른다. 더 이상 대학생들이 행동하지 않게 된 이유는 무엇일까. 이전의 사회보다 대학생들이 준비해야하는 것들이 많아진 데에서 이유를 찾아볼 수 있다. ‘학점’,
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